“學高為師，身正為范?！痹陂L沙縣三中很多學生心中，張檢就是這樣一位老師。從事音樂教育22年，在講臺上的她依舊綻放青春活力，秉持著一顆初心，用音符傳遞希望與夢想，用愛奏響教育樂章。今年，因為工作能力突出，她被評為了2022年度長沙縣“十佳魅力教師”。

學高為師，用音樂傳遞教育力量

張檢音樂教學嚴謹、設計精巧、形式豐富，專業扎實，深受學生喜愛。2017年5月，張檢執教的高中音樂鑒賞《梨園百花》之《迎來春色換人間》課例參加 “一師一優課、一課一名師”活動，經過校、縣、市、省層層推優，獲評年度教育部優課。

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。課后，她發揮自身學科能力優勢，通過師徒結對，指導和帶動其他音樂老師提升專業教學能力。

“在收到賽課通知后，她叮囑我選題一定要選好，之后包括教學設計、微課視頻的錄制、著裝，甚至課件的制作，小到字體、排版、背景等都非常細心的指導我?！蓖络娙翳は肫鹨郧皬垯z給予的幫助，眼神溢滿感恩，“當時，張檢的工作已忙得不可開交，但只要我向她請教，都會不厭其煩地進行解答。因為有她的精心指導，讓我有幸在工作第一年獲評了部級精品課，‘得遇良師，何其有幸’這句話再適合不過形容我內心的想法?！?/p>

苦心耕耘，桃李灼灼。在專業輔導課上，只要學生有不懂的地方，張檢總會不厭其煩輔導，當學生上臺表演時，總是以肯定的笑容引導學生們勇敢追夢音樂。在縣三中工作20年，她帶了八屆高三。晚上和雙休日時間輔導學生專業，并認真關注學生的思想動態，及時有效地做好學生的思想工作。所帶的高三學生中，多名學生考入了四川音樂學院、湖南師范大學、南昌大學等重點院校。

張檢與2021屆音樂藝考生在一起

畢業之后，師生情誼依然細水長流。陳湘儀是張檢帶的學生，在張檢的輔導下，陳湘儀考上理想大學。畢業后，陳湘儀希望自己像老師張檢一樣，成為一名音樂教師，結果面試卻總是不太理想。 “面試失敗了沒關系，積累經驗查漏補缺，下一次你一定可以的?！睆垯z在了解到她的處境后，進行了開導和鼓勵。

利用業余時間，張檢幫助陳湘儀磨課，準備歌曲，在一次次的練習中，陳湘儀成為了長沙縣泉塘第三小學的音樂教師，走上了三尺講臺?！霸谖业难壑?，她是一座燈塔，一座指引著我前進道路的燈塔，一座照亮我人生的燈塔?！?陳湘儀激動地說。

身正為范，用溫暖點亮學生夢想

“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！睆垯z很喜歡德國著名哲學家雅斯貝爾斯在其著作《什么是教育》中寫下的這句話。她不僅用自己的熱忱與愛心影響身邊的學生，還以大愛點亮遠方貧困孩子的求學夢。

課堂之外，張檢經常參加各種慈善活動，慷慨解囊，捐資捐物。赴湘西慰問貧困孩子之旅上總有她的身影，“慢天使愛心屋”捐贈活動中總有她的物資，總是在愛心資助中不斷給予愛、創造愛，讓更多孩子在求學路上沐浴愛的陽光。

清澈的愛，只為更好地教育。從小學到高中，張檢從未間斷對西藏八宿縣來古村學生次仁卓瑪的幫助，曾兩次遠赴西藏慰問交流，與孩子一家談心交流，成了朋友。起初，普通話不好的次仁卓瑪還得讓家里的哥哥當翻譯，但在張檢一次次鼓勵中，次仁卓瑪已經學會了使用普通話。次仁卓瑪上高中時，張檢經常用視頻與次仁卓瑪聯系，漢藏情誼歷久彌新，次仁卓瑪逐漸將張檢視為了自己的親人。

張檢一家去西藏看望次仁卓瑪

“在每個學期初，張老師都會給我轉學費，并寄來一個大大的包裹，里面有嶄新的棉襖、毛衣、書包、文具，最重要的是每次都有一封信，讓我一定要多讀書、做一個自強自立的女性！因為有了她的幫助，我現已經成為一名大學生?！?次仁卓瑪開心地說。

張檢給次仁卓瑪家寄東西的郵政交寄單

張檢不僅關注孩子們的成長，而且也將自己的音樂專長作用在更多的領域。她還多次為安沙鎮文家塅村、金井鎮惠農村等農民合唱隊進行義務排練，用自己的一份力量助推鄉村教育文化事業發展。

在教育的路上，張檢始終以赤誠之心對待工作，以摯愛之心對學生，以忠實之心對家長，以真誠之心對同事。用心、用智、用情詮釋了教書育人的真諦行動、詮釋著教師這一職業的神圣與崇高。談到今后，張檢說：“我所從事的教育教學工作雖取得了一定成績，但仍存在許多不足，今后我一定繼續努力學習、提升能力、履職盡責，為辦人民滿意的現代化教育強縣貢獻自己的微薄力量?！?/p>